Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště je zřizováno školou a poskytuje poradenské služby žákům, zákonným zástupcům žáků a pedagogům. V rámci své činnosti spolupracuje se školními poradenskými zařízeními (pedagogicko-psychologické poradny a speciálně-pedagogická centra), orgány sociální péče o dítě, pediatry, úřady práce.
Činnost školního poradenského pracoviště vykonávají: výchovný poradce a metodik prevence.
Každého pracovníka školního poradenského pracoviště můžou kontaktovat na telefonu školy, případně mailem, žáci, zákonní zástupci žáků, případně pedagogové.

Členové školního poradenského pracoviště a jejich pracovní náplň:

1. Školní metodik prevence - Mgr. Jitka Zalešáková (zshlubocany@seznam.cz)

NÁPLŇ PRÁCE

vykonává činnost metodickou, koordinační, informační a poradenskou pro žáky, rodiče i vyučující
spolupracuje s vedením školy, úzce se školním psychologem, výchovným poradcem a třídními učiteli
dále předává doporučení pro spolupráci s odbornými pracovišti, orgány sociálně právní ochrany dětí, orgány místní samosprávy a správy, které danou problematiku mají v kompetenci, s dětským lékařem a v rámci prevence i s Městskou i Státní policií Vyškov
v práci se snaží předávat nové poznatky a odborné informace podle aktuální potřeby i rodičům žáků školy
reaguje na osobní a rodinné problémy u žáků a snaží se o včasnou pomoc

Metodik se věnuje prevenci v oblastech:

závislostí na návykových látkách včetně alkoholu a tabáku
gamblingu
záškoláctví
školního násilí
šikany a kyberšikany
všech forem vandalismu
školních krádeží
páchání trestných činů a přestupků
poruch příjmů potravy (bulimie, anorexie, obezita)
projevů rasismu, xenofobie a forem extremismu
působení sekt
prvních projevů syndromu týraného dítěte
zvládání nových a obtížných situací
sexuálně rizikového chování
nevhodných forem trávení volného času

2. Výchovný poradce - Mgr.Hana Jeřábková (zshlubocany@seznam.cz)

NÁPLŇ PRÁCE

pomáhá s řešením výchovných a výukových problémů žáků
spolupracuje se školním psychologem, metodikem prevence, ostatními pedagogickými pracovníky a vedením školy
zajišťuje spolupráci s řadou institucí, které se zabývají specializovanou péčí o mládež (pedagogicko-psychologická poradna, středisko výchovné péče, dětský diagnostický ústav, speciální pedagogické centrum, sociální kurátoři, policie)
spolu s třídními učiteli podává návrh na vyšetření žáků v pedagogicko-psychologické poradně nebo ve speciálně pedagogickém centru
podílí se na zpracování individuálního plánu pro žáky integrované
sleduje nadané žáky
věnuje zvýšenou pozornost žákům s rizikovým chováním
zajišťuje poradenskou činnost pro vycházející žáky
zpracovává plán třídnických hodin